Începe cu diagnoza, nu cu materia
Reflexul după un rezultat nefavorabil este să iei materia de la capăt. Este exact ce nu trebuie făcut, pentru că tratează toate cauzele la fel.
Stabilește întâi proporția: cât din pierdere vine din capitole neacoperite, cât din cunoaștere aproximativă, cât din timp și cât din decizii greșite între variante. Dacă nu ai grila ta de la sesiunea trecută, reconstituie diagnoza dintr-o simulare integrală făcută acum, în aceleași condiții.
Schimbă o singură variabilă majoră
Dacă schimbi simultan sursa de materiale, ritmul, ordinea materiilor și metoda de lucru, la finalul următoarei sesiuni nu vei ști ce a funcționat. Schimbă o singură variabilă majoră și măsoar-o.
Cel mai des, variabila care contează este trecerea de la citit la exercițiu: aceleași ore, dar jumătate din ele petrecute pe grile și pe analiza greșelilor, nu pe recitire.
Ce păstrezi din pregătirea anterioară
- Materiile finite deja acoperite. Constituția, protecția datelor, informațiile clasificate nu se uită complet; o recapitulare de câteva zile le readuce.
- Notele proprii. Lista de valori exacte și colecția de confuzii sunt cel mai valoros lucru pe care îl ai; nu o lua de la zero.
- Obișnuința cu formatul. Ai dat deja un test integral în condiții reale. Este un avantaj față de cineva la prima sesiune.
Ce nu păstrezi: planul care nu a funcționat și materialele care s-au dovedit imprecise.